山東省十四屆人大一次會議期間，省人大代表，省委教育工委常務副書記，省教育廳黨組書記、廳長李明談及教育話題時表示，2023年山東啟動教育“提質行動”，加快推進教育高質量發展。

　　“報告統籌全局、著眼長遠，主題明確、思路清晰，總結成績、謀劃未來，聽了之后深感振奮、備受鼓舞?！崩蠲髡f，政府工作報告體現了深遠的戰略思維、強烈的歷史擔當和真摯的為民情懷。特別是提出未來五年要“加快建設科教強省、人才強省，堅持教育優先發展，發展高質量教育”，2023年要“啟動教育提質行動”，明確了教育工作的目標方向和任務舉措。

　　李明表示，將重點從五個方面抓好落實。一是全力抓好黨的建設，切實加強黨對教育的全面領導。進一步健全黨領導教育工作的體制機制，進一步夯實學校黨建基層基礎，進一步深化全面從嚴治黨。

　　二是全面落實立德樹人根本任務，加快構建全環境育人機制。著力在用黨的創新理論鑄魂育人上下功夫，著力在構建全環境育人機制上下功夫，著力在強化“五育并舉”上下功夫，加強和改進新時代學校體育、美育和勞動教育，啟動實施全國兒童青少年近視綜合防控省級改革示范區建設，促進學生健康成長、全面發展。

　　三是聚力打造教育人才雁陣，著力提升人才自主培養能力。政府工作報告提出，要構建“2+N”人才集聚雁陣格局，打造全國有影響力的人才集聚和創新高地。省教育廳將加強頂層設計，實施教育人才雁陣格局五年行動，聚力打造教育人才集聚高地。健全“引、育、用、服”機制，推進頂尖人才引育，強化領軍人才攻堅，做好青年人才擴容，加強海外人才引進，推動2023年全省高校新增領軍人才150人以上、青年博士4000人以上。健全“四鏈融合”機制，抓好應用型學科和“四新”學科建設，布局增設50個左右新興專業，加大人才鏈供給。健全科產教協同育人機制，建設山東省科教融合協同育人聯合體，啟動工程碩博士培養改革試點工作，培養一批基礎學科創新拔尖人才和卓越工程師后備隊伍，造就更多高素質技術技能人才。

　　四是努力辦好人民滿意的教育，有效增進教育民生福祉。切實擴增優質教育資源供給，“十四五”時期投資480余億元重點改善中小學校辦學條件，每年新建改擴建幼兒園和中小學校各200所以上，做到幼有善育、學有優教。切實鞏固“雙減”成果，穩步推進規范民辦義務教育專項行動，全力保障教育公平。切實加強就業創業教育和指導，深入實施“揚帆計劃”，促進高校畢業生更加充分更高質量就業。

　　五是深入實施教育提質行動，加快推進教育高質量發展。高等教育方面，深入實施省委省政府《關于深入推動山東高等教育高質量發展的若干措施》，啟動實施一流學科建設“811”項目，全面增強學科核心競爭力，引領帶動高校辦學質量和水平整體提升?；A教育方面，大力推進全國鄉村教育振興先行區建設，深入實施中小學強校擴優行動，加大義務教育優質均衡縣創建力度，推進特殊教育適宜融合發展，確保義務教育更加公平更有質量。職業教育方面，啟動新一輪部省共建省域現代職業教育體系新模式試點，組建產教融合共同體聯合體，助力推動產業行業和區域經濟社會發展。